3月12日下午14:30，机电工程学院召开2024版人才培养方案大类平台课程工程系统设计I 第一阶段教学总结会。机电工程学院教学副院长应丽霞、课程负责人史冬岩、教学督导、相关授课教师参会。会议由应丽霞副院长主持。
工程系统设计I是新工科跨界课程，2025年春季学期，面向全校理工科3254名本科生，121个自然班开设。课程采用项目制教学，由实践项目串联设计思维、结构设计、三维建模、运动控制、加工制造和工程素养6大知识模块，一课多师，涉及班级众多，课程授课和学习都有一定难度。
副院长应丽霞结合督导和院领导听课情况、授课教师和学生反馈，对第一阶段教学情况进行了总结，肯定了各位教师的辛苦付出。她强调授课过程，教师不仅要贯彻新时代新工科人才培养理念，也要积极引导学生树立不怕困难的信心，主动适应新的教学模式，多动手勤思考，变被动学习为主动学习。
各位授课教师结合授课体会进行了发言，就课程衔接、理论和实践结合部分需要优化的地方进行了研讨，对于学生学习过程中遇到的主要问题进行了交流，为改进和优化教学内容提供了很好的意见和建议。
课程负责人史冬岩教授又一次强调了课程教学过程中的注意事项，工程系统设计I是学生入学后的第一门工程技术基础课，不同于注重知识传授的传统课程，一定要注重实践，结合项目让学生认识工程、理解工程，帮助学生建立工程设计的系统化思维，使学生从知识获取走向实践创新。她也强调授课教师要多与学生交流，根据学生的接受程度，有针对性地辅导。
会议最后还对下一阶段机械结构设计部分的授课内容进行了衔接，模块负责人强调了授课过程中需要关注的地方。大家的总结交流加强了课程各模块之间的衔接和融合，促进课程不断迭代优化。